中新網(wǎng)銀川3月8日電題：“寄養(yǎng)奶奶”：這份愛跨越血緣

中新網(wǎng)記者楊迪

每逢國(guó)際婦女節(jié)，小禮(化名)都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物，送給自己生命中最重要的女性——奶奶。“奶奶是善良的，溫馨的。”24歲、吐字不太清晰的小禮如是形容。

董玉珍一家的合影。謝宇攝

小禮是一名棄嬰，智力低于正常人，右手、頸椎、右側(cè)髖關(guān)節(jié)發(fā)育畸形，右腎缺失，身體多處殘疾。他和“奶奶”董玉珍并沒有血緣關(guān)系，但20年前的一天，董玉珍的到來(lái)卻改變了他的人生。

2002年8月12日，4歲的小禮由寧夏兒童福利院通過規(guī)定程序，委托在董玉珍家中寄養(yǎng)。“娃娃送來(lái)的時(shí)候就(像)光有個(gè)肚子、有個(gè)頭，像只小貓。”董玉珍回憶道。

董玉珍家中的相冊(cè)記錄了小禮(化名)的成長(zhǎng)歷程。謝宇攝

剛到董玉珍家中的小禮體弱多病、消化不好、睡眠很差，有人說小禮養(yǎng)不活，但董玉珍“不信邪”。她將家里養(yǎng)的鴿子和雞燉成軟爛的肉湯，給小禮補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；到了晚上，就整夜抱著小禮，哄他入睡。

因?yàn)橹w殘疾，許多常人可以輕易完成的動(dòng)作，對(duì)小禮而言卻很困難。所幸，他還有奶奶和家人們，洗腳、洗澡……無(wú)法獨(dú)立完成的事情，都有家人的幫忙和陪伴。

董玉珍知道，小禮是個(gè)“特殊”的孩子，為了讓他未來(lái)的生活更有保障，董玉珍決定送小禮去讀書。“當(dāng)時(shí)我就想，哪怕讓他識(shí)一個(gè)數(shù)、認(rèn)兩個(gè)字也算數(shù)。”在董玉珍的堅(jiān)持下，小禮完成了小學(xué)和初中的學(xué)業(yè)。

但生活中總有坎坷。小禮上學(xué)時(shí)，有時(shí)會(huì)受到同齡人的嘲笑和欺弄，有段時(shí)間還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。董玉珍就和老伴每天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在小禮身后，直到他走進(jìn)校門，生怕上學(xué)途中被欺負(fù)。

旁人有時(shí)會(huì)對(duì)小禮的外表投來(lái)異樣的目光，但董玉珍毫不在乎，在她心中，小禮就是自己的孫子，她會(huì)大大方方地帶他走到街上。“誰(shuí)想笑就笑去，誰(shuí)想看就看去，我不在意這些事。”

在家人的關(guān)心呵護(hù)下，小禮的身體情況逐漸平穩(wěn)，可以獨(dú)立吃飯、穿衣、如廁，懂事的他也用行動(dòng)回報(bào)著自己的家人。“有一次老伴做了手術(shù)，我們小禮就拿著凳子坐在旁邊，拿著小勺子給爺爺喂水。”董玉珍說，小禮平時(shí)會(huì)幫忙拖地、做飯、洗碗，還會(huì)在網(wǎng)上給她買衣服。

家庭寄養(yǎng)是指經(jīng)過規(guī)定的程序，將民政部門監(jiān)護(hù)的兒童委托在符合條件的家庭中養(yǎng)育的照料模式，是為了讓從小失去親人的孤兒過上正常的家庭生活，建立親密關(guān)系，感受家庭的溫暖。在社會(huì)各界的努力下，許多孤兒得以在寄養(yǎng)家庭中健康成長(zhǎng)。

如今，小禮已成為董玉珍心中真正的家人。“現(xiàn)在帶出感情了，孫子離不開我，我也離不開孫子。哪怕以后我走了，還有我的兒子、我的孫女去照顧他。”董玉珍說，即使將來(lái)的自己蒼老凋零，家里的其他親人也會(huì)一直陪伴在小禮身邊。而在中國(guó)，還有許多像董玉珍一樣的“寄養(yǎng)奶奶”“寄養(yǎng)媽媽”，用不計(jì)回報(bào)的善舉，架起一座座跨越血緣的愛心橋梁。(完)

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