近日，教育部公布高校學生司第一期供需對接就業育人項目立項名單，甘肅省9所高校獲批72項。其中，甘肅農業大學“基于供需對接、育訓結合的校企共育能力遞增模式研究與實踐”等7個項目，位于蘭州新區職教園區的蘭州信息科技學院等4所院校的26個項目均獲批。

據悉，供需對接就業育人項目指南征集工作于2021年8月啟動，分為定向人才培養培訓、就業實踐實習基地建設、人力資源提升三類。定向人才培養培訓項目由用人單位與高校協同制定培養方案，實施長期系統定向培養(1學年及以上)或短期就業能力培訓(1學期或數周)，為用人單位輸送急需緊缺人才。就業實踐實習基地建設項目由高校與用人單位共建就業實踐實習基地，為高校畢業生提供實習崗位，幫助畢業生通過實習實現就業。人力資源提升項目由高校和用人單位建立定向合作關系，共建人才工作站或專門人才基地，建立緊密的人才供需對接關系。

蘭州日報社全媒體記者 馬文艷 張丹近日，教育部公布高校學生司第一期供需對接就業育人項目立項名單，甘肅省9所高校獲批72項。其中，甘肅農業大學“基于供需對接、育訓結合的校企共育能力遞增模式研究與實踐”等7個項目，位于蘭州新區職教園區的蘭州信息科技學院等4所院校的26個項目均獲批。

據悉，供需對接就業育人項目指南征集工作于2021年8月啟動，分為定向人才培養培訓、就業實踐實習基地建設、人力資源提升三類。定向人才培養培訓項目由用人單位與高校協同制定培養方案，實施長期系統定向培養(1學年及以上)或短期就業能力培訓(1學期或數周)，為用人單位輸送急需緊缺人才。就業實踐實習基地建設項目由高校與用人單位共建就業實踐實習基地，為高校畢業生提供實習崗位，幫助畢業生通過實習實現就業。人力資源提升項目由高校和用人單位建立定向合作關系，共建人才工作站或專門人才基地，建立緊密的人才供需對接關系。

蘭州日報社全媒體記者 馬文艷 張丹

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