(資料圖片)

瑪依古麗·艾依提哈孜

根據(jù)中國旅游研究院今年3月發(fā)布的《中國研學旅行發(fā)展報告》統(tǒng)計，2019年全國研學旅行人數(shù)增至480萬人次，2021年達到494萬人次，2022年突破600萬人次。據(jù)相關(guān)機構(gòu)預測，未來5年，我國研學旅游的市場規(guī)模可達千億元。新疆有豐富的自然地質(zhì)景觀、深厚的歷史文化積淀、獨特的民俗風情，發(fā)展研學游的條件得天獨厚。如何接好這筆大訂單？一方面，研學游是旅游市場細分出來的一個新興領(lǐng)域，它與傳統(tǒng)旅游產(chǎn)品相比，具有更加豐富獨特的教育和文化內(nèi)涵，能夠滿足學生及家長群體對旅游學習的需求，市場潛力巨大。另一方面，研學游的本質(zhì)更趨近于“教育+”，而非“旅游+”，因此需要平衡游和學的關(guān)系，更加注重提高產(chǎn)品的內(nèi)容和質(zhì)量，提升產(chǎn)品的教育性和實踐性。

接好研學游大訂單，離不開優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的開發(fā)，把課堂延伸到自然和社會大課堂。近年來，我區(qū)推出了精心設(shè)計的線路、產(chǎn)品，來滿足研學游群體的特殊需求。比如，作為自治區(qū)中小學生研學旅游實踐教育基地——天山天池景區(qū)，圍繞地質(zhì)地貌、野生動植物、水體、氣候、天文、傳統(tǒng)手工藝品制作等，推出多條研學旅游線路，將資源變?yōu)槭軞g迎的研學游產(chǎn)品。正在打造中的克拉瑪依研學之城，把全域當作一個巨大研學基地，統(tǒng)籌利用資源，充分激活各景區(qū)活力。此外，依靠紅色景點、非遺工坊、絲路古道等優(yōu)質(zhì)旅游資源，我區(qū)“研學+”還呈現(xiàn)很多新形態(tài)。但優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品并不能天然成為優(yōu)質(zhì)研學游產(chǎn)品，還需深入挖掘研學地的文化內(nèi)涵，包括歷史、地理、非遺、民俗、科學等方面，從而拓展目標群體的知識面和視野。

優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的開發(fā)，離不開專業(yè)人士把關(guān)。研學游不僅僅是參觀景點，更重要的是體驗和學習，是以學習為目的的旅行，專業(yè)的研學導師是成就研學旅行高質(zhì)量的關(guān)鍵。國家相關(guān)部委出臺的《研學旅行服務(wù)規(guī)范》，明確要求在中小學生研學旅行中，至少應當有數(shù)名工作人員隨同，其中要有一名總體負責研學教育工作的研學導師。專業(yè)人士在研學游中可以通過制定行程計劃、提供專業(yè)指導、審核安全措施、評估教學質(zhì)量和提供反饋及建議等方式，讓研學游更有針對性、知識性和安全性，為學生提供更好的旅行體驗。只有重視培養(yǎng)優(yōu)秀研學導師，更好地指導學生進行研學旅行活動，才能獲得市場的認可，占有研學游市場高份額的目標才能實現(xiàn)。

火熱的研學游市場正吸引著多方力量不斷涌入。因勢而動，正視短板，不斷改進，新疆一定有能力接下這筆大訂單。

標簽：