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學生在臺上自彈自唱，師生在臺下一起觀摩。近日，第一屆湖北省高等院校音樂專業學生“歌曲彈唱展演暨學術交流會”在華中師范大學召開，旨在推動高等學校音樂教育專業的改革與發展，培養適應新時代基礎教育需要的高素質音樂教師。

長期以來，湖北省普通高等院校音樂教育專業的課程設置與專業音樂學院大致相同，師范教育的特色不夠突出，影響了音樂教育人才的培養質量。此次由華中師范大學音樂學院主辦、湖北省音樂教育實驗教學示范中心承辦的“歌曲彈唱展演暨學術交流會”，旨在以歌曲彈唱展演以及學術交流會形式，提高音樂師范生自彈自唱技能，推動開展相關的教學研究，從而推進歌曲彈唱專業建設的進一步發展。

此次活動分為歌曲彈唱展演和學術交流兩個部分。展演現場，來自13所高校的54名音樂教育專業學生一邊彈奏鋼琴，一邊歌唱，彈唱范圍涵蓋中外各時期藝術歌曲及兒童歌曲。他們的表演在充分展現專業素養的同時，也與教師的崗位要求緊密結合。

學術交流環節，華中師范大學音樂學院劉盛昌、江漢大學音樂學院彭琦、武漢音樂學院姜麗霞、湖北師范大學李海萌等人分別從彈唱課程的重要性、自彈自唱的技術要點等不同方面討論了提高音樂師范生自彈自唱技能的必要性。

據悉，本次活動還成立了湖北省“彈唱教學”高校聯盟。湖北省內眾多院校、科研單位、教育機構自愿發起組建這個區域性合作組織，以構建中國式現代化音樂教育體系為目標，優化教師資源整合，創新中小學教師教育模式，建立高校、地方政府和中小學協同培養人才的新機制（簡稱“UGS協作機制”），實現高等教育和基礎教育實際需求的有效對接，培養切合中小學教育教學需要的高素質應用型人才。

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