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5月20日，天津市職業(yè)教育活動周重點活動之一“數字化孕育新職教：首屆全國智慧學前教育創(chuàng)新發(fā)展論壇”在天津輕工職業(yè)技術學院舉行。

活動中，首都師范大學學前教育研究中心和天津市普通高校人文社科重點研究基地職業(yè)教育發(fā)展研究中心，簽署《關于推動學前教育專業(yè)高質量發(fā)展的合作協議》。清華大學出版社與天津職業(yè)技術師范大學職業(yè)教育學院相關負責人共同為“清華大學出版社教材開發(fā)戰(zhàn)略合作伙伴”揭牌。

北京市通州區(qū)馬駒橋鎮(zhèn)金橋幼兒園、北京市通州區(qū)小駿馬幼兒園、北京市通州區(qū)貝特爾幼兒園、天津市和平區(qū)第九幼兒園、天津市津南區(qū)第十一幼兒園、天津市津南區(qū)第十六幼兒園、天津市華夏未來教育集團、保定幼兒師范高等?？茖W校、江西旅游商貿職業(yè)學院9家單位被授牌，成為天津職業(yè)技術師范大學職業(yè)教育學院實習·就業(yè)·科研京津冀贛“實踐基地”。

在主旨報告階段，天津職業(yè)技術師范大學副校長、魯班工坊建設專家委員會主任、博士生導師呂景泉教授作了《EPIP教學模式與魯班工坊國際品牌》的主旨報告，他以墨子、魯班、陶行知、黃炎培的教育思想為邏輯起點，以工程實踐創(chuàng)新（EPIP）教學模式和魯班工坊國際品牌為兩條主線，探討了新時代學前教育改革創(chuàng)新的趨勢與思路。

首都師范大學學前教育學院學前兒童發(fā)展與協同共育教研室主任、中華少年兒童慈善基金會起點工程專家組組長、碩士生導師夏婧副教授作了題為《高質量學前教育體系建設的核心追求》的主旨報告，她基于高質量教育體系建設的價值內涵和核心要義，剖析了高質量學前教育發(fā)展的重點目標，并探討了學前教育資源供需預測與優(yōu)化配置、機構空間布局與動態(tài)調整、早托幼一體化及質量保障構建等前沿主題。

論壇結束后，來自北京、天津、河北的學前教育領域專家、學者，及天津職業(yè)技術師范大學學前教育系全體教師參加了京津冀學前教育專業(yè)建設產教融合交流研討會，聚焦三地學前教育教師培養(yǎng)、文化建設、區(qū)域協同、課題實踐等主題。

首屆全國智慧學前教育創(chuàng)新發(fā)展論壇由天津職業(yè)技術師范大學主辦，天津職業(yè)技術師范大學職業(yè)教育學院、中國智慧工程研究會學前教育工作委員會、天津輕工職業(yè)技術學院承辦，清華大學出版社職業(yè)教育分社、天津市高校人文社科重點研究基地職業(yè)教育發(fā)展研究中心、天津市職業(yè)教育“工匠之師”研究中心等協辦。

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